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产品经理与项目经理角色定位

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发表日期: 2019-07-23

2019年6月份,北京某银行邀请现代卓越金牌讲师张智喨老师对软件开发?#34892;?#26680;心人才进行集训。



产品经理与项目经理角色定位






此次参训人数为65人,分为8个小组。参训人员主要为银行的软件开发?#34892;?#26680;心人员,另外该客户银行的三位领导也全天参与课程,听课学习。随着市场化竞争的愈发激烈,公司规模的日益扩大,产品经理与项目经理的角色定位与职责成为软件行业的痛点之一。

此次培训张智喨老师针对客户企业的深度访谈进行了高度定制,带来了?#30340;?#22810;家企业的?#23548;?#26696;例,并且与学员深度探讨,结合客户企业的?#23548;?#24773;况,针对产品管理和项目管理过程中不同人员的角色定位,以及具体问题的解决思路,与学员进行了?#34892;?#20849;创,得到了学员与领导的一致称赞。?




产品经理与项目经理角色定位




上午课程开始首先由客户银行的领导进行开场发表讲话,希望参训的人员能够?#29616;?#21548;课,收获一些感悟。之后助教老师为大家介绍了张智喨张老师,学员们热情的欢迎张老师的到来。



产品经理与项目经理角色定位




产品经理与项目经理角色定位



张智喨老师通过生动真实的案例为学员?#24471;?#20102;产品经理的职责,在关键处银行的领导也加入到大家激烈的辩论中,大家各自发表自己不同的见解。每个小组都互不相让,坚持自己的想法。

整个课程精?#21490;?#21576;,最后以小组分享作为结尾。课堂上领导与员工 “ 打成一片 ”,完全融入课堂环节中,没有职位高低,只有问题和经验的分享与探讨。大家对张智喨老师现场授课的代入感和节奏的把握纷纷叫好。大家直呼收获满满。?



产品经理与项目经理角色定位



领导在课程结束总结发言时,由衷的对张智喨老师表示了?#34892;唬?#31216;张老师讲课实战经验丰富,很多内容很有深度,而且幽默风趣,深入浅出。自己也收获也良多。?



产品经理与项目经理角色定位



课程结束后,还有学员和相关领导紧紧握着张老师的手表达了自己的?#34892;唬?#24076;望能参加更多张老师?#30446;?#31243;。

大家纷纷反馈课程内容与企业?#23548;?#24773;况高度吻合,“ 这是近来听到的最接地气,最有用的一次培训 ”。领导也总结到:“ 一次好的培训,应该是激发大家的内力,让大家知道接下来应该?#24189;?#20960;个角?#28909;?#25163;,去解决?#23548;?#24037;作中的问题,并且为大家?#35813;?#26041;向。看大家的反馈就知道,我们这次培训达到了这个目的,?#27973;8行?#24352;老师和现代卓越。” 此次课程之后,客户企业也在与现代卓越?#25165;?#21518;续的培训路线图,希望继续得到张智喨老师?#26576;中?#25903;持和辅导。

在浓厚的不舍氛围中,该银行客户的软件开发?#34892;?#26680;心人才第一期集训课程结束了,每个人都期待第二期的到来。

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